Bescomsoft - полезные программы

Интернет и проблемы образования

На пользовательском этапе направления использования учащимися сети Интернет являются следующими:

• общее развитие;
• получение учебной информации;
• общение, учебно-образовательные проекты;
• самостоятельное представление информации;
• получение необходимых компьютерных программ;
• выбор направления дальнейшего образования.

На этом этапе учащиеся начинают более правильно интерпретировать информацию, выделять наиболее полезную из большого объема информации. Подростки стараются наполнить свои веб-страницы интересным познавательным содержанием. Развиваются коммуникативные умения и появляется мотивация для межнационального и межкультурного взаимодействия с людьми других стран.

Чтобы построить эффективное обучение, реализующее названные задачи, нужно формировать у учащихся мотивацию, что видится совсем не тривиальной задачей. Следующие причины могут серьёзно подрывать мотивацию учащихся:

1. У подростков нечётко сформировано видение будущего и наблюдается так называемый «гормональный взрыв»;
2. Предвзятое отношение учащегося к преподавателю;
3. Предвзятое отношение преподавателя к учащемуся;
4. Непонимание значимости предмета;
5. Недостаточное умственное развитие учащегося;
6. Непродуктивность учебного процесса;
7. Непонимание цели обучения.

По материалам сайта http://xbb.uz